Buku Pola Asuh Orang Tua Dalam Motivasi Belajar Anak. - Deepublish

Buku Pola Asuh Orang Tua dalam Motivasi Belajar Anak NS. Suci Amin, S.KEP., MMR. dan Rini Harianti, M.SI. x, 72 hlm.; Uk:14x20 cm ISBN 978-602-453-615-2 Cetakan: Januari 2018. Penerbit Deepublish Buku ini terdiri dari 5 bab, bab pertama membahas tentang pola asuh, bab kedua tentang tahapan pola asuh, bab ketiga tentang motivasi belajar, bab keempat tentang hakikat dan lingkungan pembelajaran dan bab terakhir tentang peran keluarga dalam menerapkan pola asuh pembelajaran. Pola asuh orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak dapat menggiring anak untuk memiliki masa depan yang lebih baik dan bernilai positif. Beberapa fenomena yang sering terjadi di masyarakat saat ini adalah ketidak harmonisan dalam rumah tangga yang berujung pada pertengkaran dan perceraian orang tua yang akan memengaruhi pengasuhan dan pembentukan karakter anak. Keluarga yang menerapkan pola asuh yang positif mampu membawa anak dalam meningkatkan motivasi belajarnya, sehingga motivasi tersebut akan tumbuh sendirinya dalam diri anak (motivasi internal) selain motivasi dari luar yang juga diperoleh dari orang tua maupun lingkungan (motivasi eksternal). Mendidik dan membimbing anak merupakan suatu kewajiban bagi setiap orang tua karena anak merupakan amanat yang harus dipertanggungjawabkan kelak kepada sang khalik. Orang tua harus mampu menerapkan pendidikan yang membuat anak mempunyai prinsip untuk menjalankan hidupnya dengan positif, baik dari agama, pergaulan maupun lingkungan, sehingga mampu membentuk mereka menjadi anak yang mempunyai akhlaqul karimah, dan menunjukkan hal yang bermanfaat. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, pola asuh terdiri dari dua kata, yaitu pola dan asuh. Pola berarti corak, model, sistem, cara kerja, bentuk, atau struktur yang tetap, sedangkan asuh memiliki arti menjaga baik merawat dan mendidik, membimbing dalam konsep membantu, melatih dan memimpin.