Menata lingkungan main sangat penting bagi proses pembelajaran anak usia dini. Dalam lingkungan main, guru menata berbagai kegiatan main yang dapat memfasilitasi anak-anak belajar dari lingkungannya. Hal ini bermanfaat agar anak mendapatkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Buku ini membantu guru dalam menyiapkan lingkungan belajar atau lingkungan main yang mendorong anak untuk bereksplorasi dan mengembangkan seluruh aspek perkembangannya. Pembahasan dan contoh yang diberikan dalam buku ini dapat menjadi panduan guru dalam memahami dam mendukung tentang menata lingkungan belajar dan bermain untuk anak dengan baik.