BUKU BIDIK P5 REKAYASA & TEKNOLOGI KELAS 1,2,3 7,8,9 SMP/MTS PENERBIT ERLANGGA KURIKULUM MERDEKA

Judul Buku : BIDIK P5 REKAYASA & TEKNOLOGI SMP/MTS/KM Penulis : ERNIKA SONDANG S.H.S., DKK Kategori Buku : BK KERJA Sub Kategori : SMP Designer Cover : M. Nauval Editor : Putri Larasati Ukuran (P x L) : 21cm x 30cm Proyek penguatan profil pelajar Pancasila bertujuan agar peserta didik dapat mengembangkan kompetensi dan memperkuat karakter dan profil pelajar Pancasila. Dalam proyek ini, peserta didik memiliki kesempatan untuk mempelajari isu penting dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat melakukan aksi nyata dalam menjawab isu-isu tersebut, sesuai dengan tahapan belajar dan kebutuhannya. Buku Bidik Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini ditujukan bagi peserta didik SMP dan MTs Kelas IX dengan mengambil tema Rekayasa dan Teknologi. Adapun topik yang disajikan adalah Game Creation Challenge: Membuat Rekayasa Permainan Online dan Tradisional untuk Penguatan Karakter. Sikap yang ditumbuhkan kepada peserta didik melalui proyek ini sesuai dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila, yaitu Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global dan kreatif Fitur-fitur dalam bukunya adalah sebagai berikut. -Dimensi, Elemen, dan Subelemen, berisi rubrik kompetensi dari dimensi profil pelajar Pancasila yang menjadi tujuan proyek. -Alur Aktivitas Proyek, berisi struktur kegiatan proyek untuk mengembangkan dan mendalami dimensi profil pelajar Pancasila. -Asesmen Formatif Awal, berisi asesmen untuk mengukur kompetensi awal peserta didik terkait kegiatan proyek yang akan dilakukan. -Aktivitas, berisi kegiatan eksplorasi dan inkuiri peserta didik, terkait proyek yang dilakukan. Bagian ini dilengkapi dengan Aktivitas Peserta Didik yang membimbing peserta didik dalam setiap tahap kegiatan. -Asesmen Sumatif, berisi asesmen untuk mengukur perkembangan kompetensi setiap subelemen dari elemen dan dimensi profil pelajar Pancasila yang sesuai. -Penilaian, berisi penilaian diri, antarteman, dan refleksi yang dapat diakses melalui QR Code. Penilaian ini digunakan untuk melatih peserta didik mengevaluasi pekerjaan mereka secara mandiri. Keunggulan produk: -Kegiatan bervariasi dan menarik, sesuai dengan jumlah jam pelajaran. -QR Code berisi tabel penilaian diri, antarteman, dan refleksi -Sudah terdapat asesmen formatif dan asesmen sumatif