Dengan mengkaji sejarah pendidikan Islam, kita akan memperoleh informasi tentang pelaksanaan pendidikan Islam dari zaman Rasulullah sampai sekarang, mulai pertumbuhan, perkembangan, kemajuan, kemunduran, dan kebangkitan kembali tentang pendidikan Islam. Dari sejarah dapat diketahui segala sesuatu yang terjadi dalam penyelenggaraan pendidikan Islam dengan segala ide, konsep, institusi, sistem, dan operasionalisnya yang terjadi dari waktu ke waktu. Jadi, sejarah pada dasarnya tidak hanya memberikan romantisme, tetapi juga merupakan refleksi historis. Dengan demikian, belajar sejarah pendidikan Islam dapat memberikan semangat (back projecting theory) untuk membuka lembaran dan mengukir kejayaan dan kemajuan pendidikan Islam yang baru dan lebih baik. Sejarah pendidikan Islam sebagai studi tentang masalah-masalah yang berhubungan dengan sejarah pendidikan sudah tentu sangat bermanfaat, terutama dalam rangka memberikan sumbangan bagi pertumbuhan atau perkembangan pendidikan.